Институт естествознания, физической культуры, туризма и аграрных технологий
wer
kg
ru
en
tr

Результаты обучения ООП 520200 Биология

РО 1 Ориентируется в современном мире, используя основные положения естественных и гуманитарных наук, способен вести деловое общение на государственном, официальном и на одном из иностранных языков и использовать предпринимательские знания и навыки в профессиональной деятельности.

РО 1 = ОК 1 + ИК 1 + ИК 3 + СЛК 1

ОК 1

Способен критически оценивать и использовать научные знания об окружающем мире, ориентироваться в ценностях жизни, культуры и занимать активную гражданскую позицию, проявлять уважение к людям и толерантность

ИК 1

Способен вести деловое общение на государственном, официальном и на одном из иностранных языков в области работы и обучения

ИК 3

Способен использовать предпринимательские знания и навыки в профессиональной деятельности

СЛК 1

Способен обеспечить достижение целей в профессиональной деятельности отдельных лиц или групп

РО 2 Знает основы математической и биологической статистики,способен использовать информационных технологий, проводить образовательные, воспитательные и пропагандистские мероприятия среди населения в области ООС.

РО 2 = ИК 2 + ПК 9 + ДК 6

ИК 2

Способен приобретать и применять новые знания с использованием информационных технологий для решения сложных проблем в области работы и обучения

ПК 9

Способен использовать знания основ психологии и педагогики в преподавании биологии, в просветительской деятельности среди населения с целью повышения уровня биолого-экологической грамотности общества

ДК 6

Владеет знаниями фундаментальных разделов биологии и методики преподавания, необходимых для педагогической деятельности и направленные на формираование здорового образа жизни.

РО 3Знает теоретические основы и законы эволюционной теории и генетики, роль эволюционной идеи в биологическом мировоззрении, демонстрирует знание принципов клеточной организации биологических объектов, биофизических и биохимических основ, мембранных процессов и молекулярных механизмов жизнедеятельности;

РО 3 =ПК 3 + ДК 1 + ДК 2 + ДК 3

ПК 3

Демонстрирует знание принципов клеточной организации биологических объектов, биофизических и биохимических основ, мембранных процессов и молекулярных механизмов жизнедеятельности

ДК 1

Владеет знаниями о закономерностях развития органического мира

ДК 2

Способен ориентироваться в вопросах биохимического единства органического мира, молекулярных основах наследственности, изменчивости и методах генетического анализа

ДК 3

Знаетосновные закономерности и современные достижения генетики и селекции, основы эволюционной теории, роль эволюционных идей в биологическом мировозрений

РО 4Знает местной фауны и флоры, их значения, способен к системному анализу экологических проблем,применяет принципы мониторинга и оценки состояния окружающей среды и участвует в планировании и реализации мероприятий по решению экологических проблем.

РО 4 = ПК 1 + ПК 7 + ДК 4 + ДК 5

ПК 1

Применяет принципы мониторинга, оценки состояния природной среды и охраны живой природы, участвует в планировании и реализации соответствующих мероприятий

ПК 7

Владеет базовыми представлениями об общей, системной и прикладной экологии, принципами оптимального природопользования и охраны природы

ДК 4

Владеет знаниями о систематической принадлежности растений, животных, грибов и микроорганизмов регионального характера

ДК 5

Обладает навыками сравнительного сопоставления основных особенностей внешнего строения, эволюции, этологии и экологии живых организмов различных таксономических групп

РО 5. Владеет знаниями и навыками сравнительного сопоставления закономерностей протекания эмбрионального периода развития, морфологии, физиологии, функциональной организации и развития тканей, органов животных и человека.

РО 5 = ПК 5 + ПК 6 + ДК 7

ПК 5

Применяет основные физиологические методы анализа и оценки состояния живых систем

ПК 6

Демонстрирует знания принципов структурной и функциональной организации биологических объектов и механизмов гомеостатической регуляции

ДК 7

Знает закономерности протекания эмбрионального периода развития, морфологию, физиологию функциональной организации и развитие тканей органов животных и человека

РО 6Способен к самостоятельному проведению исследований, постановке естественно-научного эксперимента, использовать методику работ и оборудования для решения научных и профессиональных задач, анализу и оценке результатов исследований.

РО 6 = ПК 2 + ПК 4 + ПК 8

ПК 2

Владеет современными экспериментальными методами работы с биологическими объектами в полевых и лабораторных условиях, навыками работы с современной аппаратурой

ПК 4

Владеет современной аппаратурой и оборудованием для выполнения научно-исследовательских полевых и лабораторных биологических работ

ПК 8

Применяет на производстве базовые общепрофессиональные знания и методы современной биологии